Логика. Учебник для средней школы. 1954 год

Виноградов С. Н., Кузьмин А. Ф.

Код товара: 4889479
(0 оценок)Оценить
ОтзывНаписать отзыв
ВопросЗадать вопрос
1 / 2
494
759
Доставим в
г. Москва
Планируемая дата
30 апреля (Вт)
Курьером
Л-Пост
бесплатно от 10 000 ₽
В пункт выдачи
от 155 ₽
бесплатно от 10 000 ₽
Точная стоимость доставки рассчитывается при оформлении заказа
Издательство:
Год издания:
2022 г.
Может быть отгружен товар указанного или более позднего года

Отмечено тегами

Описание

Характеристики

Термин "логика" происходит от древнегреческого "логос", что означает "слово, в котором выражена мысль". Правильно выстраивать свою речь, уметь грамотно и доходчиво доносить свои суждения до окружающих — искусство, которому можно и нужно научиться. В дальнейшем это умение будет помогать выстраивать отношения с другими людьми как в быту, так и в профессиональной сфере. Как мышление связано с языком? С чего начинается процесс познания? Чем мышление отличается от ощущений и восприятий? Что такое понятие? Из каких частей состоит суждение? В чём заключаются основные законы логического мышления? Что такое умозаключение? В чём суть аналогии? Когда гипотеза становится теорией? Что такое "сведение к абсурду"? Настоящее издание представляет собой оригинальный текст учебника, выпущенного в 1954 году и утверждённого Министерством просвещения РСФСР. Пособие предназначено для школьников, учителей, а также для всех, кто хочет повысить свою коммуникабельность и овладеть искусством безупречного изложения своих мыслей.
количество томов
1
количество страниц
240 стр.
переплет
Твёрдый переплёт
размеры
215x147x26 мм
цвет
Серый
тип бумаги
офсетная (60-220 г/м2)
ISBN
978-5-907585-43-0
возрастная категория
18+ (нет данных)
вес
код в Майшоп
4889479
язык
русский

Содержание

Глава I. Предмет и задачи науки логики
§ 1. Логика мышления и наука логика
§ 2. Логические законы и формы
§ 3. О материалистическом понимании мышления.
§ 4. Мышление и язык
§ 5. Значение логики
Вопросы для повторения
Глава II. Логические приемы
§ 1. Мышление - опосредствованное и обобщённое
познание действительности
§ 2. Сравнение
§ 3. Анализ и синтез
§ 4. Абстрагирование и обобщение
Вопросы для повторения
Глава III. Понятие
§ 1. Сущность понятия
§ 2. Понятие и представление
§ 3. Понятие и слово
§ 4. Содержание и объём понятий
§ 5. Соотношение между содержанием и объёмом
понятия
§ 6. Ограничение и обобщение понятия
§ 7. Родовые и видовые понятия
§ 8. Основные классы понятий
§ 9. Отношения между понятиями
Вопросы для повторения
Глава IV. Определение и деление понятия
§ 1. Сущность определения понятия
§ 2. Правила определения
§ 3. Генетическое определение
§ 4. Номинальное определение
§ 5. Значение определений
§ 6. Приёмы, заменяющие определение
§ 7. Сущность деления понятия
§ 8. Правила деления
§ 9. Дихотомическое деление
§ 10. Приёмы, сходные с делением
§ 11. Классификация
Вопросы для повторения
Глава V. Суждение
§ 1. Сущность суждения
§ 2. Состав суждения
§ 3. Суждение и предложение
§ 4. Виды суждений
§ 5. Утвердительные и отрицательные суждения
§ 6. Единичные, частные и общие суждения
§ 7. Соединение делений суждений по количеству
и по качеству
§ 8. Условные, разделительные и категорические
суждения
§ 9. Суждения возможности,
действительности и необходимости
§ 10. Объём подлежащего и сказуемого в суждении
§11. Отношения между суждениями
Вопросы для повторения
Глава VI. Преобразование суждений
§ 1.Уточнение логического смысла суждений
§ 2.Превращение
§ 3.Обращение
Вопросы для повторения
Глава VII. Основные законы логического мышления
§ 1. Понятие о логическом законе
§ 2. Закон тождества
§ 3.Закон противоречия
§ 4.Закон исключённого третьего
§ 5. Закон достаточного основания
§ 6. Значение логических законов
Вопросы для повторения
Глава VIII. Дедуктивные умозаключения
§ 1.Понятие об умозаключении
§ 2.Определение силлогизма
§ 3.Состав силлогизма
§ 4.Аксиома силлогизма
§ 5.Правила силлогизма
§ 6.Понятие о фигурах силлогизма
§ 7.Разновидности силлогизма
§ 8. Характеристика фигур
§ 9. Познавательное значение силлогизма
§ 10. Условно-категорический силлогизм
§ 11. Разделительно-категорический
силлогизм
§ 12. Энтимема
§ 13. О сложных силлогизмах
Вопросы для повторения
Глава IX. Индуктивные умозаключения
§ 1. Сущность индукции
§ 2. Полная индукция
§ 3. Неполная индукция
§ 4. Научная индукция
§ 5. О причинной связи явлений
§ 6. Методы исследования причинной связи
явлений
§ 7. Условия применения методов индукции
Вопросы для повторения
Глава X. Аналогия
Вопросы для повторения
Глава XI. Гипотеза
§ 1. Определение гипотезы
§ 2. Проверка гипотезы
§ 3. Гипотеза и теория
Вопросы для повторения
Глава XII. Доказательство
§ 1. Определение логического доказательства
§ 2.Состав доказательства
§ 3.Доказательства прямые и косвенные
§ 4.Правила доказательства
§ 5.Опровержение
Вопросы для повторения
Приложение. Логические упражнения

Отзывы

Вопросы

Поделитесь своим мнением об этом товаре с другими покупателями — будьте первыми!

Дарим бонусы за отзывы!

За какие отзывы можно получить бонусы?
  • За уникальные, информативные отзывы, прошедшие модерацию
Как получить больше бонусов за отзыв?
  • Публикуйте фото или видео к отзыву
  • Пишите отзывы на товары с меткой "Бонусы за отзыв"
Правила начисления бонусов
Задайте вопрос, чтобы узнать больше о товаре
Если вы обнаружили ошибку в описании товара «Логика. Учебник для средней школы. 1954 год» (авторы: Виноградов С. Н., Кузьмин А. Ф.), то выделите её мышкой и нажмите Ctrl+Enter. Спасибо, что помогаете нам стать лучше!
Ваш населённый пункт:
г. Москва
Выбор населённого пункта